четверг, 20 марта 2014 г.

Буер

Буер

На уроке робототехники мы строили буеры и проводили эксперименты с ними.


Вот ссылка на таблицу


Буер с маленькими колёсам и маленьким парусом

Ссылка на видео

Буер с маленькими колёсам со средним парусом

Ссылка на видео

Буер с маленькими колёсам с большим парусом

  Ссылка на видео


Маленький парус с грузом

Ссылка на видео

Средний парус с грузом

Ссылка на видео



Большой парус с грузом

Ссылка на видео

Большие колёса маленький парус

  Ссылка на видео


Большие колёса средний парус

Ссылка на видео

Большие колёса большой парус

Ссылка на видео

4 лопасти

Ссылка на видео


4 лопасти с грузом

Ссылка на видео



4 лопасти с большими колёсами
  Ссылка на видео


Вывод: целью моей работы было узнать с какими колёсами и парусом уедет буер. Чтобы это сделать мы на уроке построили буер и провели с ним эксперименты.
1) С грузом модели проехали значительно больше, чем без него.
2) Чем больше парус тем больше время и расстояние, пройденное моделью.
3) Чем больше колёса. тем меньше требуется модели.
Я считаю что с поставленной задачей мы правились.

среда, 5 марта 2014 г.

Ветряк



Вот ссылка на таблицу

Ветряк с 2 лопастями

Ссылка на видео

Ветряк с 2 лопастями поднимался относительно медленно.

Ветряк с 4 лопастями

Ссылка на видео

Ветряк с 4 лопастями поднимал груз быстрее всего.




 
Вот ссылка на таблицу

Ссылка на видео





Вот ссылка на таблицу


Вывод: целью моей работы было узнать каким образом можно поднимать тяжёлые грузы при помощи ветряка и верёвки.
Для того , чтобы достичь цели я сделал ветряную мельницу из лего и провёл эксперименты с разным количеством лопастей и разными мощностями фена. к сожаления малой мощности нашего фена не хватало, и пришлось проводить опыты только с максимальной мощностью. Так же у нас не крутилось 3 лопасти как бы мы ни старались.
Достигли ли мы поставленных целей? Я считаю что мы справились только на 50%, потому что у нас не получился опыт с волчками и нам пришлось просить помощи у другой группы. Однако самую важную часть работы мы выполнили.

среда, 12 февраля 2014 г.

среда, 22 января 2014 г.

Почтовые весы Рябикин Тимофей



Фото шкалы
Предел измерения весов с данной шкалой, гр


 190 





Вот ссылка на таблицу



Вот ссылка на таблицу



Вот ссылка на таблицу



Вывод:

В этой работе я хотел узнать на сколько хорошо или плохо работают весы из лего и весов которые мы используем повседневно. Точность измерения почтовых и лабораторных весов практически одинаковая, она изменяется только при измерении относительно тяжёлого груза- мобильного телефона. Но я считаю что всё равно лучше использовать лабораторные весы, ведь их производят на заводе и с лучшей точностью, чем мы из лего.

среда, 8 января 2014 г.

Ралли по холмам



Вот ссылка на таблицу


Это некоторые примеры наших экспериментов:














Вывод:
Я предполагал что дальше всего тележка проедет с пандуса без покрытия, однако дальше всего тележка проехала с гофрированным покрытием,с большими колёсами, с 2 дополнительными грузами и с пандуса высотой 30 см. На длину пути влияет высота пандуса т.к. машина получает большее ускорение для движения по прямой. На машину влияет сила тяжести, сила инерции и сила трения. Большие колеса позволили машине преодолеть гофрированное покрытие , за счет большей массы груза машина набрала достаточный импульс чтобы преодолеть большое расстояние.





четверг, 28 ноября 2013 г.

Свободное качение





Маленькие колёса без груза, пандус 15 см.


Маленькие колёса с грузом, пандус 15 см.


Большие колёса без груза, пандус 15 см.


Большие колёса с грузом, пандус 15 см.


Маленькие колёса без груза, пандус 30 см.


Маленькие колёса с грузом, пандус 30 см.


Большие колёса без груза, пандус 30 см.


Большие колёса с грузом, пандус 30 см.



Из этого сделаем вывод. У машин с грузом скорость примерно в 2 раза больше и чем выше пандус, тем больше проезжает машина.